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Por eso, la experiencia constituye la vía principal de desarrollo de las competencias, y para que tal desarrollo se produzca es necesario que la persona asuma un papel de protagonista activo en ese proceso de aprendizaje a través de las vivencias. Los perfiles de operaciones y servicios están asociados a aquellos puestos cuya misión primordial es la de proveer al resto de las áreas del soporte operativo y de recursos, infraestructuras y servicios necesarios para el cumplimiento de los objetivos del Hospital. Facilita, dentro de su ámbito de responsabilidad, que los equipos a los que pertenece dispongan de los recursos necesarios para llevar a cabo su misión (por ejemplo, información, disponibilidad de tiempo y personas, etc.). Fomenta y aprovecha la creatividad del equipo y su potencial para mejorar la manera de hacer las cosas.

La seguridad en nuestras soluciones ha sido algo prioritario a la hora de analizar y desarrollar los programas, la integración entre ellos y los datos a utilizar. No vale de nada disponer de un sistema atractivo y parametrizable si no es capaz de soportar grandes volúmenes de información sin perder efectividad y agilidad. En este sentido, el objetivo de la guía de desarrollo es proporcionar a los profesionales del Hospital Ramón y Cajal una orientación acerca de cómo aprender y desarrollar de forma efectiva las competencias estratégicas, personales y funcionales. La guía de desarrollo del Hospital Ramón y Cajal es uno de los elementos clave del modelo de gestión por competencias. El desarrollo de competencias requiere un proceso de aprendizaje que va más allá de los modelos tradicionales.



Los conocimientos se desarrollan mediante el acceso a información y la adquisición de nuevos datos cuantitativos y cualitativos acerca de un aspecto de la realidad. Para iniciar el aprendizaje de una competencia se requiere, en general, comenzar con esta asimilación de aspectos teóricos sobre un tema determinado. En este sentido, la organización juega un papel esencial a la hora de hacer del Hospital un escenario estimulante, retador y seguro, de crear las condiciones favorables para el aprendizaje y de poner a disposición de las personas las herramientas necesarias de desarrollo. Las personas crecemos, nos formamos y maduramos a través de la experiencia.

Configuración, parametrización y gestión de todos los equipos del aula de forma masiva, eficiente y rápida, reduciendo el tiempo de instalación, configuración y mantenimiento del aula. La aplicación tiene definidos una serie de roles, desde administradores y gestores, hasta docentes, variando las tareas a las que tiene acceso cada uno. link al blog se podrán personalizar para cada rol en función de las necesidades del cliente. Para autónomos y micros, hasta pequeñas y medianas empresas, te asesoraremos para elegir el software de mercado más adecuado a tus necesidades.

Anima a sus colaboradores a idear soluciones distintas y eficaces, facilita la ejecución de las mismas y les reconoce sus logros. Participa activamente, reinventando la gestión para lograr los objetivos.

Las competencias son el concepto de referencia del modelo y de todas las prácticas de gestión de personas asociadas al mismo. Estas competencias se derivan directamente de la estrategia del Hospital Ramón y Cajal y recogen y respaldan nuestros objetivos, nuestros valores y nuestras señas de identidad de lo que somos actualmente como Hospital y de lo que queremos llegar a ser en el futuro. Desde el inicio de su actividad en 1977, el Hospital Ramón y Cajal persigue el objetivo de ofrecer una atención eficiente y de calidad.